Les examens représentent une étape importante dans la vie scolaire des élèves. Ils permettent à chacun d’évaluer ses connaissances, ses capacités et les efforts fournis tout au long du semestre. Pour le premier semestre, ces épreuves ont généralement lieu au début du mois de février, tandis que celles du second semestre se déroulent au début du mois de juin.

À l’approche de cette période, une question revient souvent : les élèves sont-ils réellement prêts à affronter les examens et comment s’y préparent-ils ?

Dans les écoles, la tension monte progressivement à l’approche du mois de février. Certains élèves se disent déjà prêts, tandis que d’autres éprouvent de grandes difficultés à se préparer efficacement.
C’est le cas de Matungwabiri Junior, élève de première année Commerciale et Gestion au collège Alfajiri. Selon lui, la réussite aux examens repose avant tout sur une préparation commencée bien à l’avance. Il estime que les examens ne se préparent pas à la dernière minute.

« Les examens se préparent dès la rentrée scolaire, en restant attentif aux explications des professeurs, en cherchant à bien comprendre les leçons et en faisant régulièrement des résumés. Personnellement, j’ai commencé à préparer mes examens pendant les vacances de Noël. Après les fêtes, pendant que certains se reposaient, je révisais mes cours »,

a-t-il expliqué.

Il encourage également les autres élèves à adopter cette méthode afin d’obtenir de meilleurs résultats. Pour lui, bien réussir le premier semestre permet d’aborder le second avec plus de sérénité.

« Avoir une bonne réserve de points dès le premier semestre réduit le stress pour la suite de l’année. Si je réussis maintenant, je serai plus tranquille au second semestre »,
a-t-il ajouté.

Cependant, tous les élèves ne vivent pas cette période de la même manière. Certains se sentent débordés et insuffisamment préparés. Nshobole Bernice, élève à l’Institut Avenir/Panzi, reconnaît ressentir beaucoup de stress à l’approche des examens.

« Je n’aime pas la période des examens, car nous sommes très surchargés. Je stresse beaucoup dans la salle d’examen et cela influence négativement mes résultats. Je ne prépare pas souvent mes examens à l’avance, parce que je trouve que cela réduit le peu de temps libre que j’ai »,

a-t-elle confié.

Ainsi, la préparation aux examens varie d’un élève à l’autre. Si certains choisissent d’anticiper et de travailler régulièrement, d’autres se laissent envahir par le stress et la surcharge. Toutefois, il ressort clairement qu’une préparation commencée à temps permet d’aborder les examens avec plus de confiance et d’augmenter les chances de réussite.

Arsène Aksanti Bwimba, enfant journaliste du RJAE-Junior