L’école pour tous, sans exclusion des enfants vivants avec handicap
Dans plusieurs établissements scolaires de la République Démocratique du Congo, les enfants vivant avec des handicaps héréditaires subissent encore stigmatisation, moqueries et marginalisation. Bien que ces enfants aient les mêmes droits et aspirations que les autres apprendre, jouer, rêver leur différence génétique devient souvent un […]
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